“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。4月12日，滨城区清怡小学本部2018级1班上了一场“古法造纸术”的体会课，感知古人的才智与勤劳。

  讲堂上，任课教师先给我们介绍一下造纸术创造的布景，告知孩子们，我国作为一个具有5000多年前史的文明古国，创造和运用文字是一个重要标志。在绵长的前史长河中，将文字传承下来，也阅历了一个开展演化的进程。可是古人非常地勤劳而赋有才智，在劳作中不断总结立异，创造出了更为高档的用具。这才有了今日个人会运用的“纸”。

  随后，我们以小组为单位，进行试验。依照课文，参照用具的说明书，孩子们化身“古人”，用幼嫩的小手打浆、拌和、抄纸、晒纸......看到筛子出水，纸张成型，那一刻，同学们不由喝彩起来，深深地被古人的才智信服。

  任课老师说，相较于往常的讲堂教学、互动方法，经过着手操作的方法，关于小学三年级的孩子了解和掌握说明文协助很大，更重要的是，在智能手机现已非常遍及的情况下，经过这一种方法能够更好地让孩子们了解文字的传达、文明的传承关于一个国家和民族的重要性，根植孩子的正确前史观和文明观，以及民族自豪感。